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中班数学教案:认识5以内的序数

浏览次数:166次 发布时间:2009-12-05

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  活动目标:

  1、正确感知物体在序列中的位置,并能用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置。

  2、学习按给出的序数词找到它所表示的相应位置。

  3、发展幼儿思维的逻辑判断能力和动手操作能力。

  4、培养幼儿在计算活动中的兴趣。

  活动准备:

  森林小区图、楼房图、各种小动物教具若干、写有1—5序数的“钥匙”一套、幼儿每人一套空白卡片、一支黑色笔、一张照片卡供游戏使用。

  活动过程:

  一、学习用第几座的形式来表示五座房子的序数。

  1、引出课题:告诉小朋友一个好消息!森林里的小动物们要搬新房子啦!它们还请小朋友们去帮忙分房子呢。看!森林小区有这么多漂亮颜色的新房子,它们都是什么颜色的呀?

  2、别着急,我们从左到右,一座一座的说。(绿的、红的、蓝的、黄的、还有紫色的。)

  3、咦,这些小房子怎么没有门牌号码呢?一会儿小动物们来了可别迷了路呀。这样吧,我们一起动手帮它们做好钉上去,好吗?

  4、先数数一共有几座房子,看看要做几块门牌。(齐数后,交待幼儿操作:数五张空白卡片,在卡片上分别写1、2、3、4、5的数字。)

  5、现在开始钉号码。告诉我,绿色的房子排在第几座?(第1座)可以用数字几表示?(幼儿举“1”卡,选择一幼儿的“1”钉在房子上)

  6、紫房子排在第几座?请小朋友们好好数一数。(第5座)可以用数字几来表示?(举数卡并钉在房子上)

  7、黄房子排在第几座?(第4座)------

  8、红房子在第几座?(第2座)------

  9、蓝房子在第几座?(第3座)------

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