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中班英语教案:讲卫生

浏览次数:290次 发布时间:2009-12-06

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  教学目的:

  使幼儿掌握胳膊和脚的英文名称,并教育幼儿要养成讲卫生、勤洗澡的好习惯。教学重点难点:arms和feet的发音

  教学准备:

  1.Kitty,Doggy,Monkey的手偶;

  2.两盆水,两块香皂,两块毛巾。

  教学过程:

  1.组织教学:

  教师:Please sit well.

  小朋友:I sit well.

  教师:Hi,children.Nice to see you.

  小朋友:Me,too.

  2.新授:

  (1)出示Kitty的手偶。

  Kitty一大早就出来做早操:“Arms,arms,arms,arms.”做各种姿势锻炼胳膊,出了一身汗,便回家洗澡。边洗澡边唱歌:

  Wash my arms,chi—chi—chi,

  Wash my feet,chi—chi—chi.

  Doggy这时恰好找Kitty玩,可Kitty唱的儿歌Doggy一点也不懂,所以Doggy请求Kitty给它解释一下什么意思。此内容演示两遍,幼儿静听。

  (2)先跟Kitty学arms和feet,在此教授过程中,一定要认真注意倾听幼儿的发音。然后跟Kitty学说Wash my arms 和wash my

  feet。端两盆水,请小朋友两名,分别扮演Doggy和Kitty,比赛Wash my arms。两名小朋友边洗胳膊边说:“Wash my arms”,其他小朋友为他俩加油,谁洗得快、干净并且说得好,谁就获胜。

  (3)Kitty洗完澡后,高兴地与Doggy唱起歌来:head, shoulders,knees and toes和eyes,ears,mouth and nose.唱完歌,一起找他们的好朋友monkey玩,可半道上下起了大雨,他们被淋得像落汤鸡,一不小心滑了一跤,正好滑跌在monkey的家门口。二人连忙敲门唱儿歌“pong...”

  Monkey在门里问:“Who is it?”

  Kitty & Doggy:“Its me.Doggy(Kitty).”

  Monkey:“Come in,please.”然后请他们洗澡。

  Doggy & Kitty边洗边唱儿歌:“wash my nose…”洗完后,开始洗衣服,边洗边唱:“wash my coat…”

  (4)表扬、奖励当堂表现最好的小朋友,并要求小朋友回家后认真听此课录音两遍,请自己的家长写便条给Miss Doggy:我的孩子×××已在家认真听录音×遍。下次上课时,先表扬认真听录音的幼儿。

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