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中班英语教案: I’m a painter

浏览次数:124次 发布时间:2017-01-07

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【活动目标】

1.通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣,培养其学习英语的积极态度。

2.够较熟练地认读单词:blue,red,yellow,初步理解句子“this is red/yellow/blue/green”.

3.培养幼儿合作学习的意识和习惯。

【活动准备】

挂图,所需的单词卡,蓝、红、黄、绿色粉笔,VCD,红黄蓝绿各色彩贴。

【活动过程】

一、热身运动(5分钟)

1.以一首英文歌曲《Roll the ball》引入学习氛围中。

2.师生打招呼问好并自由对话,营造英语氛围。

Good morning boys and girls!  Good morning teacher!

How are you?  I’m fine.Thank you!

How old are you?  I’m four years old.

二、内容呈现(5分钟)

1、导入:出示挂图让幼儿观察挂图中人物正在干什么,引导幼儿说出他们正在画画,导入单元名称:unit2——I’m a painter(我是一个画家)。

2、单词呈现:利用彩色粉笔,介绍颜色。套用句型“this is red/yellow/green/blue”并用这四种颜色的粉笔在黑板上画一朵花。

3、认读单词卡:分别认读blue、red、yellow、green单词卡,并与黑板上颜色对应的花朵粘在一起。

三、游戏操练(10分钟)

游戏:找朋友

(1)、教师做出指令,请一名小朋友进行游戏。如:教师说:“yellow.”幼儿轻拍黑板上粘贴的相应单词卡。

(2)、将单词卡从黑板上取下,分别发给四个小朋友,其他小朋友唱《找朋友》歌曲,四名小朋友将单词卡与黑板上同色花朵对应粘贴,并让幼儿判别粘贴的是否正确。

四、放松游戏:(2分钟)

手指游戏:《finger》

One finger, one finger, turn, turn, turn, Turn to a pig. Oink Oink  Oink

Two fingers, two fingers, turn, turn, turn, Turn to a rabbit. Jump Jump Jump

Three fingers, three fingers, turn, turn, turn, Turn to a cat. Miao Miao Meaw

Four fingers, four fingers, turn, turn, turn, Turn to a dog. Woof Woof Woof

Five fingers, five fingers, turn, turn, turn, Turn to a tiger. Wao Wao wao

五、结束活动(3分钟)

1、与单词宝宝告别:教师出示单词卡,幼儿与单词卡说再见“bye-bye red/yellow/blue/green”

2、师幼道别:“Goodbye boys and girls!   Goodbye teacher!”

课程评析:此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口,重点提升幼儿认读单词、理解句型的能力。活动以游戏为主要的教学手段,授课过程中注意游戏部分的掌握。

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