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大班区域活动教案:报纸的烦恼

浏览次数:231次 发布时间:2017-02-11

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【活动目标】

1、帮助幼儿增强爱惜报纸、保护环境的意识。

2、了解废旧报纸的再可利用性,能想方设法利用废旧报纸,对报纸制作产生兴趣。

【活动准备】

1、废旧报纸、区牌、音乐。

2、操作区可乐瓶、彩色卡纸。

巧巧手:废旧报纸、许多剪刀、胶水、水彩笔、白纸、可乐瓶、胶带。

拉面馆:报纸、许多方便面桶、旧图书、胶带。

服装设计师:报纸、许多彩笔、染料、皮套芭比娃娃、毛线。

【活动过程】

一、谈话导入,激发兴趣。

师:孩子们,今天废旧王国的国王邀请我们一起去废纸乐园玩,你们想去吗?我们唱着歌出发吧!

二、参观各区,引导探究。

师:孩子们,废纸乐园到了,让我们一起来看看吧。但是,在看的时候,废纸宝宝希望我们认真看,仔细听,因为废纸宝宝遇到一些困难,需要我们帮忙。此外,小身体离材料远一些,不要碰坏了他们。

拉面馆:孩子们,这里是拉面馆的家,看一看,今天来的客人可真多啊!他们都忙不过来,现在缺少挂面,谁想帮助他们就带上红色的小项链。

巧巧手:我们再去巧巧手的家看一看,这里都有什么呀?(废旧报纸彩纸剪刀胶水胶带彩笔等)他想让我们帮忙干什么呢?他想让我们帮他做玩具球,如果你想帮助他们就带上蓝色的小项链。

服装设计师:最后,我们看看废纸宝宝给我们准备了什么材料,(芭比娃娃报纸许多等)你们猜一猜他想我们做什么啊?对了,给芭比娃娃设计漂亮的裙子,看谁设计的裙子最好看!如果你们想来帮助他们,就带上黄色的小项链。

师:好了,我把废纸宝宝遇到的困难都告诉你们了,大家有没有信心帮他们完成?你们想好去哪个废纸宝宝家帮忙?现在,你就可以选择那种颜色的纸宝宝的小项链带上并进入他们的家里去。

三、自由选区,参与活动。

“废纸乐园”的国王早就听说咱们班的孩子们心灵手巧,想请你们帮帮忙,做出一些更好玩的东西来,不知道你们愿不愿意呀?(愿意)好,各个区已经给咱准备了材料,你想去哪一个区活动,就去摘哪一个区的区牌。开始行动吧!

四、幼儿活动,教师指导。

1、教师巡回指导。

2、讲评成品。

五、总结分享,经验交流。

今天小朋友们表现得非常好,老师真高兴!为我们能制作出这么多好玩的东西鼓鼓掌吧!

六、收拾整理,各区材料。

孩子们,这里的报纸王国可高兴了,让我代表他向你们表示感谢:谢谢小朋友,(不用谢),你们想不想出去玩纸球?(想!)去之前,让我们一起来收拾一下活动材料吧!

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