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小班综合教案:和小动物做游戏

浏览次数:214次 发布时间:2017-03-29

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活动目标:

1、幼儿认真倾听他人说话并能连贯地说出游戏中的语句。

2、帮助幼儿认识上、下方位。

3、激发幼儿对游戏的兴趣并从中获得快乐。

活动准备:

1、各种动物玩具若干(同幼儿人数)

2、布置小桥、山洞、果树、小动物的家等情景,上下标记、录音磁带等。

3、事先将各种小动物藏到室内的各个地方。

活动过程:

一、引发幼儿的兴趣。

师:今天的天气真好,动物王国的小动物们要来和小朋友们玩,可是它们很调皮的,现在都藏起来了,想让小朋友去找到它们呢。

二、和小动物做游戏

1)师提出要求:找小动物时要注意安全,记住是在哪儿找到的。

2)游戏:捉迷藏。幼儿寻找小动物,教师随时提醒幼儿注意安全。

3)组织找到小动物的小朋友围着老师坐下来,并请幼儿用完整的话讲述寻找过程,例如;我在……上(下)找到了……针对能力较差的幼儿,教师可以给予适当的帮助、指导或请个别能力较强的幼儿帮助。

4)喂小动物吃水果。

师:小动物做游戏渴了,我们请小动物吃苹果好吗?出示苹果树(一部分苹果在树上,一部分苹果在树下),引导幼儿从树上或树下摘了苹果喂小动物吃,并请说说喂小动物吃的苹果是从树上摘的还是从树下拣的,加深幼儿感知体验上和下。

5)送小动物回家。

幼儿能根据标记把动物送回家。分清楼上和楼下,进一步巩固孩子对上、下的认识。

三、结束活动和小动物轻轻说再见。

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