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幼儿园大班数学教案:《宝石博物馆》

浏览次数:274次 发布时间:2017-11-16

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活动目标:

1.给宝石博物馆中的宝石进行排列,学习10的减法运算。

2.为皇冠正确的画上宝石数量,喜欢动脑筋。

活动过程简录:

1.复习十以内的分合式以及加法运算--复习10的分合式--10的碰球游戏。

2.介绍宝石博物馆--有一个宝石博物馆中有许多的宝石,但是他们都没有摆正确,我们一起来摆一摆好吗?

--播放PPT--有三个宝石箱子,工作人员把宝石放进箱子中,可是数量搞错了,我们一起帮他重新放一下。

--第一个箱子应该放几个宝石?为什么?现在有几个?那怎么办?拿掉几个?谁能够用数学算式讲出来。

--第二个箱子应该放几个?我们来数一数工作人员放了几个?他放的对吗?那怎么办?

--我们看看第三个箱子中有几个宝石?拿掉几个才能够让它的数量和箱子上的数字一样呢?

3.认识操作卡--刚刚你们帮了他们一个大忙,但是还有几个问题需要你们帮忙,你们愿意吗?

--宝石博物馆里有一个很大的宝石箱子,上面的宝石有规律的排列着,每一排都是十颗宝石,但是工作人员粗心大意,漏放了几颗,你们能够帮他加上去吗?放完宝石后你可以在两边的线上写上数字,这样可以方便检查,看看两边加起来是不是10颗。

--博物馆中还有一个漂亮的皇冠,希望小朋友们能够把宝石镶到皇冠上,你们会吗?

做出下面的减法算式你就能得到答案,知道镶宝石的数量了哦。

幼儿操作,师巡回指导。

操作结束,教师讲评--表扬做得又快又准确的幼儿。

--做错的幼儿进行修改。

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