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幼儿园大班数学教案:熊妈妈 几点了

浏览次数:274次 发布时间:2018-01-04

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活动目标

1、幼儿通过游戏能较熟练地分辩10以内的单数、双数。

2、培养幼儿思维的灵活性,提高幼儿在数学活动中的分析3、幼儿在游戏中体验参加数学活动的乐趣。

活动准备 熊妈妈头饰、数字卡片、实物卡片、音乐《伦敦桥》

活动过程

一、幼儿通过听数做反应,复习认识10以内的单、双数。

教师以可爱、笨拙的熊妈妈形象吸引幼儿游戏的兴趣,边和他们玩"熊妈妈,几点了"的游戏。

游戏后请个别幼儿操作数字和实物来证明10以内的某数是单数还是双数。

二、幼儿通过观察数并用肢体动作表现10以内的单、双数。

三、幼儿通过亲自操作归纳出单双数的排序规律。

引导幼儿发现单、双数的排列规律并清楚、正确地表述出来。

老师出示1-10的数卡,按从小到大的顺序排列好,反扣在黑板上。

游戏由易到难地请幼儿操作数字:

1、谁能翻出所有的单数?准能翻出所有的双数?幼儿在操作过程中归纳出单数、双数的排列规律;

2、教师再次把数字反扣在黑板土:

请幼儿翻出最小的单数;

最大的单数:最小的双数;比2大的双数;2的大隔壁邻居;翻出6的小隔壁邻居:

从1--10还有哪些数字没有翻出来,它是几?是单数还是双数呢?

四、幼儿在音乐游戏中巩固单、双数。

音乐游戏《伦敦桥》。

请来到的所有单数宝宝到前面站好,请最大的单数和最小的单数宝宝搭桥,游戏开始,捉到一个数字宝宝就要请它的人、小隔壁邻居来救它,游戏继续进行。

五、结束环节。

教师:熊妈妈和大家玩了这么多游戏,它要带着数字宝宝们(全体幼儿)去数学王国认识更多的朋友……

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