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幼儿园小班数学教案:快乐的花园宝宝

浏览次数:197次 发布时间:2018-01-09

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活动目标

1、尝试将三种物体有规律的进行交替排序。

2、能发现并用简单的语言讲述三种物体排列的规律。

3、积极参加排序活动,体验活动的乐趣。

活动准备

1、花园宝宝场景创设。

2、花园宝宝依古比古、唔西迪西,路线图一张,红黄绿花2组活动过程

一、导入,激发幼儿兴趣

1、师:宝宝,这是谁啊?(依古比古)

今天依古比古想请你们到花园宝宝的花园里去玩,你们想去吗?

那我们一起跟着依古比古出发吧!

2、感受花的颜色:

师:花园宝宝的花园到了,让我们休息一下吧!花园宝宝的花园漂亮吗?

哇,有这么多漂亮的花呀!闻一闻,香不香呀!都有什么颜色呀?

二、游戏活动--三种花色有规律的排序

(1)游戏――依古比古去朋友家做客

1、观察路线图,感受三种花色的排列顺序出示三种花色排成的路线图,请幼儿说说他们的排列顺序

2、摆放路线,体验三种花色的排列顺序根据路线图的指示,请幼儿摆出小路,送依古比古到唔西迪西家

(2)游戏――依古比古回家

1、填充路线图,再次感知三种花色的排列顺序出示路线图,请幼儿按规律填充完整

2、幼儿讲述路线图,并摆放路线。

幼儿讲述操作结果,并摆放好小路,送依古比古回家。

三、延伸:三种物体按大小排序

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