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幼儿园小班科学教案:熊宝宝做馒头

浏览次数:224次 发布时间:2018-03-22

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活动目标

1、对事物简单的数、量、形、时间和空间等特征感兴趣。

2、会点数5个以内的物体,初步感知、理解5个以内物体的量。

活动准备

1、通过实地参观,了解厨房老师做馒头前的准备(包括洗手等)和做馒头的过程。

2、准备面粉、面团、小枣、小围裙等。

活动过程

一、以故事情境引入。

1、教师扮演熊妈妈,激发幼儿参与活动的兴趣。

2、引导幼儿认真清洗双手。提升经验:制作食品前,要把手洗干净。

二、与幼儿一起制作馒头,边做边数看到的东西。

1、一一认识制作馒头需要的工具,看一看、说一说:这里有什么?

它们是做什么用的?哪些东西一样?数一数有几种东西?每种有几个?

2、教师与幼儿一起制作馒头,边制作边相互比一比馒头的大小、形状。

还可以数一数:自己有几个面团?做了几个馒头?

3、请幼儿自己取3颗枣放在馒头上。

4、请幼儿把3个馒头放在一个盘子里。提升经验:3个馒头、3颗枣、3个面团,都是3。

三、把馒头送到厨房,拜托厨房老师蒸一蒸,并向厨房老师表示感谢。

提升经验:得到别人的帮助时要说"谢谢"。

四、买馒头游戏:继续练习数数。

请幼儿拿"钱"(用圆纸片代替)"买"蒸熟的馒头,一个馒头一块钱,说清楚买几个,是大馒头还是小馒头。

(备注:此教材选自《甘肃省幼儿园快乐与发展课程》教师用书p331页)

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