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大班主题教案:有趣的根雕

浏览次数:247次 发布时间:2018-04-21

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活动目标

1、欣赏根雕作品,感受根雕艺术之美。

2、体会根雕艺人“化腐朽为神奇”“变废为宝”的智慧,提高环保艺术和创新艺术。

3、大胆尝试变废为宝,提高动手操作能力。

活动准备

根雕制作视频、幼儿用书《树根的艺术》、幼儿收集的枯树枝、树叶、废旧物品、剪刀、胶水、胶布、画笔等。

活动过程

一、观看根雕制作视频,感受根雕的神奇魅力。

出示根雕制作视频中未制作前的图片,让幼儿猜猜是什么?它像什么?

播放根雕制作视频,感受根雕艺人将树根“化腐朽为神奇”的魅力。

师:小朋友,一根普通的树根,在艺术家的手里就变成了一件精美的作品,是不是很神奇呢?

教师小结:这门神奇的艺术叫根雕,是用树根(包括树身、树瘤、竹根等)根据它原来的形状,经过加工创作出人物、动物、器物等艺术形象的作品。

二、欣赏根雕作品,感受根雕艺术之美。

出示根雕图片,请幼儿欣赏。

这些作品都是用什么做的?你觉得它们美吗?美在哪?

这些聪明的艺人能把丑陋的、奇怪的、没用的树根变成美丽的艺术品。小朋友可以怎样向艺人学习呢?

师:根雕艺术源于我们中国,有着悠久的历史,它是我国艺人善于“化腐朽为神奇”的智慧的结晶,是我们中国人的骄傲。小朋友可以学习他们“化腐朽为神奇”的智慧,把废旧物品善加利用,变废为宝哦。

三、集体创作,尝试变废为宝。

师:由于树根比较难收集,所以,我们用收集的树叶、树枝和废旧物品进行手工制作,请你想想这些物品可以怎样组合,变成一个新的作品呢?

教师巡视指导,鼓励幼儿制作与其他幼儿不同的作品,并提示幼儿注意安全。

四、作品展示。

将幼儿作品展示出来,鼓励幼儿相互介绍,并说说自己制作的内容和制作过程。

区角活动

美工区:投放树枝、树叶、废旧物品让幼儿进行手工制作。

科学区:投放根雕原型与作品的图片,让幼儿进行配对。

环境创设

教师打印一些具有代表性的根雕图片,张贴在主题墙内,供幼儿欣赏。

家园共育

1、有根雕藏品的家庭,可以引导幼儿欣赏。

2、家长可以带幼儿去欣赏一些民间根雕艺人的根雕作品,开拓视野。

随机教育

美是多种多样的,各种艺术都有自己的特色。日常引导幼儿去发现美,欣赏不同的美。

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