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从出生到幼儿园 孩子的语言发展与早期教育应该这样做

浏览次数:279次 发布时间:2018-05-26

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还记得吗,

宝宝的第一声啼哭有没有让你激动不已?

TA的第一声妈妈是不是让你感动落泪?

第一声爸爸一定也让你有了初为人父的喜悦!

从宝宝出生的那一刻起,父母就期盼着小宝宝喊出“爸爸”“妈妈”的那一刻;当小宝宝会叫爸爸妈妈后,年轻父母们又满怀欣喜地期盼着小宝宝的语言阀门迅速打开,能和自己进行对话与交流,如同小伙伴似的。

研究表明,1-3岁是孩子语言学习的关键期,也是孩子语言发展最迅速的阶段。在此期间最大限度地促进孩子语言的发展是至关重要的。

出生后的第一年是宝宝语言发生的准备阶段,我们称这一阶段为前言语阶段,前言语阶段又分为哪几个阶段?每个阶段宝宝的语言发展特征是怎样的?家长该如何在不同阶段锻炼发展宝宝的语言能力呢?下周的周一至周三,一起来听高级育婴师孙纪玲老师精品系列课程《0-3岁宝宝语言发展与教育》之0-1岁前言语阶段,学习如何发展0-1岁宝宝的语言能力。后面几天,还有寿光市实验中学幼儿园的老师们,为家长们解读“幼儿教养的80个误区”,给家长带来科学的育儿理念和教育方法,帮助幼儿得到全面发展。

每天五分钟 亲子共成长

下一周会有哪些精彩课程呢

让我们一睹为快

版块:教育微课

主讲人:孙纪玲

南京师范大学教育学硕士,潍坊行知家庭教育和心理健康指导中心婴幼儿家庭教育研究员,高级育婴师。擅长解决婴幼儿养育及教养问题,对婴幼儿心理发展,以及社会性等方面发展颇有研究。

周一:0-3月简单发音阶段

新生儿的语言发音从第一声啼哭开始,这个阶段的宝宝语言发展特点有哪些?家长如何进行语言教育活动?

周二:4-8月连续发音阶段

4个月左右的宝宝能听懂成人日常生活中的很多语言,能辨别家里人不同的称谓,会指认一些日常物体,家长可以适当采用游戏的方法诱导宝宝发音。哪些游戏能够提高宝宝的听力和发音水平呢? 听听孙老师的精彩分享,不要错过哦。

周三:9-12月宝宝学话阶段

这个年龄阶段的宝宝处于学话萌芽阶段,开始发出不同的连续音节,并且明显增多,开始真正理解成人的语言。如果宝宝的家庭语言环境较好,那么他开始说话的时间要比一般宝宝早,语言能力要强。那么家长该如何丰富宝宝的生活内容,提供丰富的语言环境呢?

主讲人:赵文淑,寿光市实验中学幼儿园老师

周四:宝贝听话

大多数家长认为好孩子的标准就是按大人的嘱咐办事,听大人的话,好孩子显得特别乖巧,不打不闹,事实上太听家长话的孩子往往独立性较差,他们过分依赖家长,少了家长的指导就会茫然失措。当孩子开始和家长说不的时候,家长该如何妥善应对、把握好分寸?一起来听听赵老师的独家秘籍吧!

主讲人:高淑青,寿光市实验中学幼儿园老师

周五:过分满足,迁就孩子

有的孩子很要强,总想做得比别人好,遇到比自己强的对手就甩手不干,大发脾气。家长应该帮助孩子树立正确的价值标准,及时了解孩子不高兴的原因,通过正确的途径锻炼孩子的心理承受能力和抗挫折能力。

主讲人:杨艳萍,寿光市实验中学幼儿园老师

周六:宝宝不要动,妈妈来

有的家长在家把孩子保护起来,什么都不让孩子做,自认为是疼爱孩子,实际上是剥夺了孩子成长的机会。家长只有放手大胆地让孩子去做,孩子才能体验和感受的更多。当孩子遇到事情的时候,先让孩子动脑想办法做决策,家长可以引导孩子做出决定,但不要干预或替代孩子作出决策。

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