正确教育旗下网站
关键词: 大班 中班 小班
网站首页 | 幼升小 | 大班 | 中班 | 小班 | 托班 教学论文 | 早教素材 | 幼教百科
您的位置: 首页 中班教学教案 幼儿园中班语言教案:汤婆婆的汤

幼儿园中班语言教案:汤婆婆的汤

浏览次数:218次 发布时间:2018-06-02

收藏:

活动目标:

1.能根据图画线索大胆猜测故事的发展,理解故事内容。

2.初步接触顶针句式,在感知文本重复结构的基础上,能用自己的语言讲述故事。

3.知道分享可以给大家带来更多的快乐,获得更多的朋友。

一、导入活动:

1.谈话活动:在幼儿园小朋友吃中饭的时候,一般有两个菜还有一个盛在碗里的是什么?(是汤)请幼儿略微描述喝过什么汤?它的颜色和味道怎么样?

2.出示大书(遮住封面的文字)提问:“画面上的婆婆她打算干什么?你是从哪里看出来的?

二、阅读文本,理解故事

(一)分页阅读

第一页:请幼儿仔细观察图画,积极鼓励幼儿进行大胆讲述1.自主讲述:谁能用自己的语言把你看到的讲一讲,然后教师根据幼儿讲述的情况进行点评,重点要讲清楚在哪里?婆婆在干什么?

2.你觉得婆婆的汤做得怎么样?从哪里看出来?可以用什么好听的词语讲一讲?

幼:汤很好喝,因为婆婆自己都馋死了,用舌头在添嘴巴幼:汤很浓,因为汤的颜色看上去浓浓的,不是淡淡的幼:汤很可口,因为汤里面放了蘑菇、青菜、还有许多调料。

幼:这汤肯定味道不错,而且婆婆自己很满意,因为你看婆婆的表情很是得意,好像在说:“啊,我做得汤真好喝!”

3.引导幼儿完整讲述。

第二页:

1.汤婆婆做的一锅汤她会一个人独享吗?(不会)幼:不会,因为汤婆婆一个人是喝不完那么多的汤的幼:不会。因为好的东西是要大家一起分享的。

2.你认为汤婆婆会怎么做?为什么?

幼:她会请她的好朋友一起分享这锅汤

幼:汤婆婆原来是打算自己喝的,后来看到墙上照片里的好朋友,想到上次她的朋友也请她吃过好吃的,就决定请她的朋友一起来喝。

幼:她会请她的朋友一起来喝,因为一个人吃东西没味道,大家一起喝才好喝,就像玩具大家一起玩才好玩。

第三页:

1.预测想象:汤放在马车上面会发生什么事?接下来会怎么样?

幼儿:汤要倒翻的,到花婆婆家后她才发现。

幼儿:汤的香味随着风儿飘啊飘,小老鼠闻到了,就追了上去要偷吃了。

幼儿:小老鼠闻到香味,闭起眼睛说:“啊,好香啊,要是我能吃那该多好啊”

2.汤婆婆驾着马车出发了,接着后面出现了哪些动物和人?

(二)幼儿自主连续阅读第4—第8页

教师重点指导幼儿有序的观察

(三)师幼共读

1.出示第9页,教师讲述后提问汤婆婆发现花婆婆不在家,就回家了,接下来还会发生什么事呢

2.幼儿自主阅读10---14页,然后回答问题

汤婆婆到家后做了什么?小动物们在哪里?它们想干什么?最后汤婆婆是怎么做的?

3.幼儿根据画面信息完整讲述

三、完整阅读

幼儿尝试讲述故事,重点引导幼儿按照故事发展的情况进行讲述。

热门阅读