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幼儿园小班语言教案:小公鸡和小母鸡

浏览次数:314次 发布时间:2018-06-02

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活动目标

1、观察比较公鸡和母鸡不同的外形特征。

2、激发孩子有兴趣了解家禽。

环境创设

公鸡和母鸡的标本,小公鸡和小母鸡及狐狸的头饰。

重点与难点

了解公鸡和母鸡的不同。

活动过程:

一、引起兴趣:

“咯咯咯,咯咯咯”是谁在叫呀?(母鸡,出示标本)“喔喔握”,这是谁呀?(公鸡,出示标本)

二、观察比较:

1、公鸡和母鸡有什么不一样?(引导幼儿按顺序观察)

2、看看公鸡头上有什么?母鸡有吗?

3、公鸡的羽毛和母鸡的羽毛的不同。

4、公鸡的腿和母鸡的不同。

三、游戏——“小公鸡和小母鸡”

1、随着音乐小鸡做出各种动作。

2、听着音乐信号“狐狸来了”小鸡们去追啄狐狸。

3、狐狸躲进山洞小鸡不能再啄。可反复进行多次游戏,角色可变化。

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