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幼儿园小班美术教案:我的故事

浏览次数:132次 发布时间:2018-06-02

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设计意图:

主题“我的故事”重点是引导幼儿对独一无二的“我”的感知与体验。涂涂画画是小班幼儿的天性,他们喜欢画画,喜欢通过画画来表达自己的情感,尽管他们的水平还处于涂鸦晚期,但是我看到了绘画给他们带来的乐趣。我希望通过绘画的形式,帮助幼儿认识自己,增强幼儿的自信心,培养幼儿积极、快乐的情绪,发展幼儿初步的感知和观察能力,所以我设计了本次活动。

活动目标:

1.能大胆地用绘画表现自己的面部特征。

2.能发现自己的五官特点,喜欢自己。

活动准备:

1.每人一面镜子。

2.提供各种脸型的图画纸。

3.事先让幼儿有照镜子并在镜面上画五官的体验。

4.油画棒。

活动重点:

能正确地表现出五官的位置。

活动难点:

能大胆地用绘画表现自己的面部特征。

活动过程:

1.玩游戏“指五官”,重点引导幼儿闭上眼睛从上往下地摸出自己的五官。

2.激发幼儿观察自己的兴趣,引导幼儿从上(头)往下(嘴)观察比较。

(1)看看镜子里的自己,问候自己一声。

提问:镜子里有谁?喜欢自己的模样吗?

(2)带领幼儿观察自己。

提问:脸上有什么?在脸上的什么位置?是什么样子的?

(3)让幼儿做各种表情,引导幼儿感知自己的耳朵、眼睛、鼻子、嘴和舌头在脸的什么位置。

引导幼儿讨论:你的两只眼睛完全一样吗?能让他们变得不一样,怎么做?对着镜子看看,开心和不开心的时候眼睛分别是什么样子的?嘴是什么样子的?和别人的有什么不同?

3.根据镜子里的自己,画一张可爱的小脸。

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