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幼儿数学启蒙教育 原来可以这么简单

浏览次数:172次 发布时间:2018-06-09

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一、幼儿数学启蒙教育的重要性

1.数学是人们所必备的素养

在信息社会,数学作为现代人的基本素质,以理性思维、洞察能力、判断能力影响着每个人的发展。

2. 人们必须具有“十”型知识结构

“十”型知识结构需要具备三个主要支柱:哲学修养、语言修养、数学修养。

3.幼儿的数学修养

(1)初步体悟到数学已经融入生活当中,即生活中不能没有数学。

(2)数学好玩

(3)喜欢数学

(4)我能学好数学

二、幼儿数学启蒙教育的方式方法

明确幼儿思维是以动作思维为主导,以具体形象为辅助材料。启蒙教育的主要途径包括:

1.身体上的数学

2.游戏中的数学

3.生活中的数学

4.大自然中的数学

三、幼儿数学启蒙教育的指导策略

1.数字大约把握在20以内,最大不超100。

2.不能只求结果正确,而是要注重幼儿解决问题的过程及应用的策略。

3.重视表象在幼儿思维发展中的作用。

4.不要满足幼儿的唱数,而是要求数字和实物对应(按物数数,按数取物)。

5.注重萌发辩证思维。

6.关注幼儿数学启蒙教育中的差异性,重视幼儿学习的自信和快乐。

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