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幼儿园中班语言教案设计:耳朵上的绿星星

浏览次数:325次 发布时间:2018-08-11

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耳朵上的绿星星

一.活动目标

1、理解故事内容,懂的同伴之间要互相关心,互相帮助。

2、知道爱护花草树木,萌发环保意识。

二.活动准备

故事课件PPT、小松鼠、小草、玫瑰花头饰若干。

三.活动过程

1、设疑激趣,引出故事。

老师给小朋友请来了一位小客人,你们猜猜它是谁?教师操作课件。用猜谜语引出故事的主人公--小松鼠。今天晚上,森林里要举行一个音乐会,小松鼠要到台上去表演唱歌,请小朋友赶快帮它想想办法:小松鼠怎样打扮才能显得很漂亮呢?幼儿说出各种打扮的方法。

2、观看课件,完整欣赏故事

3、结合课件,分段讲述故事,边讲边议,初步理解故事内容。

(1)讲述第一段故事后提问:

①小松鼠来到花园里看到绿绿的什么,它想用小草做什么?小松鼠又看到一朵红红的什么,它是怎么做的?小草、玫瑰花是怎样说的?

②这件事被谁看到了?萤火虫看到后又是怎么说的?

(2)讲述第二段故事后提问:

①当小松鼠轻盈地跳上舞台时,为什么所有的观众都惊呆了?

②小松鼠耳朵上的绿星是从哪儿来的呢?

4、讨论分析,理解小松鼠耳朵上“绿星”的秘密,懂得好朋友之间要互相关心,互相帮助。

提出问题:

(1)故事的名字叫什么?小松鼠耳朵上的绿星到底是什么?

(2)你喜欢这只善良的小松鼠吗?为什么?

(3)假如小松鼠戴上了小草编的帽子,用玫瑰花涂红嘴唇,你还喜欢它吗?为什么?

(4)小朋友在生活中应该怎样保护花草树木?

5、模仿表演:老师扮作小松鼠,幼儿扮作萤火虫,小草和玫瑰花。一起表演故事情节。

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