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幼儿园中班数学教案设计:我会数

浏览次数:456次 发布时间:2018-08-11

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我会数

活动目标

1、提高数数的兴趣和积极思维的能力。

2、会手口一致的点数,并说出总数。

3、能按数拿取相等数量的物体。

活动准备

1、课件-到5的数字

2、幼儿人手一份:实物纽扣、树叶、珠子等一到5个,圆点卡片一到五个。

活动过程

一、复习5以内的数数。

1、出示图片,幼儿观察、自由讨论。

教师:大家看一看,上面都有些什么?

小朋友们一起数一数图中各种东西的数量。

(一辆小车、一只小兔、两个车轮、三个气球、四只蝴蝶、五朵花)。

2、教师说图中的任一内容,幼儿出示相应数量的圆点卡片。

二、幼儿操作练习:按数取物。

1、请幼儿观察篮子里的物品,说一说哪些可以放在一起数,哪些不可以放在一起数。为什么?

2、请幼儿拿出各种实物,数一数,各有几个,说出总数。

3、教师报数,请幼儿拿相等数量的物品。

三、手指游戏

游戏开始,教师和幼儿边说儿歌边做动作:

拍拍手,藏小手(双手放背后)。

你出5(教师伸出5个手指),我出5(幼儿伸出5个手指)。

数一数。对不对?(幼儿点数手指,并说出总数。)对,对,对。(用同样方法,教师分别出示1个、2个、3个、4个手指,游戏反复进行。)

四、完成幼儿操作材料《我会数》。

1、观察图画,理解图意。

提问:你们看见了什么?小猴有几只?

2、交代操作要求。

提问:5只小猴可以用几个圆点表示?

3、幼儿操作。

活动延伸

让幼儿结伴相互数数对方身上有些什么,各有多少。(如:1个鼻子、2只眼睛等。)

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