正确教育旗下网站
关键词: 大班 中班 小班
网站首页 | 幼升小 | 大班 | 中班 | 小班 | 托班 教学论文 | 早教素材 | 幼教百科
您的位置: 首页 小班教学教案 小班美术教案

小班美术教案

浏览次数:176次 发布时间:2018-08-25

收藏:

美术 蝌蚪游不游

活动目标: 

1、欣赏蝌蚪的动静形态,能用动作、语言、不同线条表达。

2、根据已有的各种表现手法的经验选自合适的材料表现蝌蚪形象。

3、体验创造性表达的快乐。

活动准备:

一只透明的装有一群小蝌蚪金鱼缸,投影仪,电视机,美工角中各种材料的准备(各色纸张,画笔,颜料,油泥,剪刀,浆糊等)活动过程:

1、 观察蝌蚪的外形特征,发现蝌蚪动作形态。

“我们班来了一群小客人,看看是谁啊?”

小蝌蚪!

“小蝌蚪漂亮吗?哪里漂亮?”

头大大的,圆形的,很漂亮。

身体黑黑的,很漂亮。

身体滑滑的,很美丽。

“小蝌蚪尾巴什么样子?”

细细长长的。

弯弯的像波浪线。

不对,有蝌蚪尾巴是直的。

“波浪线什么样子?直线什么样子?”(引导幼儿用动作表现两种线条。)“怎么有的是直的有的是波浪的?”

直的蝌蚪在睡觉。

尾巴弯的蝌蚪在游泳。

2、在“水族馆”音乐中扮演蝌蚪,感受两种线条及交替反复的节奏。

“我们来做小蝌蚪到池塘里游游泳吧,我们的大脑袋呢?我们的细尾巴呢?”

“听听清楚哪段音乐是蝌蚪游泳,哪段音乐是蝌蚪睡觉。”

幼儿在音乐旋律流畅部分作各种游泳状,在音乐平缓部分作静态休息状。

3、探索各种方式表现蝌蚪。

“小蝌蚪真可爱,我们可以用那些方法来表现小蝌蚪呢?”

可以用纸撕一个圆作蝌蚪的头,贴起来再用笔画一个尾巴。

可以用颜料滴在纸上不就是一个蝌蚪的头了吗,再用棉签棍子一滑脱出一条尾巴...幼儿自行到美工角中选取材料,表现蝌蚪。

幼儿一:使用油泥制作蝌蚪。将油泥分成两份,一份搓成一个圆球,一份搓成细长的棍子,再将两者粘在一起。他尝试将尾巴搓成波浪线的,但不成功。制作好后他扶着蝌蚪的头在油泥板上弯弯曲曲的移动,说:游泳喽。

幼儿二:几乎利用了纸全部的空间用画笔画了一个大蝌蚪,在这个大蝌蚪的身体上用颜料滴出许多各种颜色的小蝌蚪。

美术 水果串

活动目标: 

1、通过做水果串,知道水果有多种吃法。

2、通过做水果串,调动幼儿运用多种感官感知水果。

3、体验自己动手

活动的乐趣。

活动准备:

苹果、香蕉、橘子、梨子等水果若干,竹签、菜板、塑料小刀,小抹布,串好的苹果串,放水果的篮子。活动前把手洗干净。

活动过程:

1、听音乐《苹果》

2、看一看——老师准备了什么水果?请小朋友看看说说。

3、做苹果串。

教师出示苹果串,启发幼儿讨论做法(把苹果切成小块串起来)。串苹果的竹签很尖,应该注意什么?怎么样才能不扎到手?

4、幼儿第一次动手做水果串。教师提出操作要求,活动中提醒幼儿注意安全与卫生。

5、品尝苹果串。

6、第二次操作。教师:“苹果串真好吃,你还想吃到什么样的水果串?让幼儿讲讲,根据幼儿讲述出示水果。如果我们想一下子吃到不同种类的水果,这样的水果串怎么做呢?(启发幼儿讨论回答,把多种水果切成小块串在一起品尝。)7、幼儿做水果串。

8、给水果串起名字。并且品尝水果串。

9、与他人分享水果串,提醒幼儿注意卫生。

活动延伸:

回家把做水果串的本领教给爸爸妈妈。

热门阅读