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大班科学教案:有趣的惯性玩具

浏览次数:100次 发布时间:2018-11-10

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活动目标

1、熟悉常见玩具的多种启动方式,通过操作、观察、比较,初步感知惯性玩具汽车的运动原理,了解一些常见的民间惯性玩具。

2、 乐意参与科学探索活动,体验动手操作的快乐。

活动准备 1、幼儿收集惯性、电动、回力、发条、拉线等多种玩具。

2、画有电池、发条、回力、拖拉线等各种标志的篓子。

3、玩民间惯性玩具的视频一段,包括竹蜻蜒、空竹、木质陀螺等。

活动过程

一、初步分享玩具,感知不同启动方式并分类

1、幼儿自由玩玩具,感知不同玩具的不同启动方式。

教师:小朋友们带了很多有趣的玩具,我们一起来玩一玩,等一会儿请你说一说:玩的是什么玩具,用什么办法让它动起来的。

2、集体交流操作情况,教师随机出示相应标记。

教师:你玩的是什么玩具?它为什么会动?你还发现了什么?

3、引导幼儿按启动方式的不同将玩具分放至不同标志的篓子内,并请幼儿相互检验操作的正确与否。

二、探究惯性玩具的奥秘

1、出示惯性玩具汽车,鼓励幼儿大胆猜想。

教师:这个玩具汽车,既没有用电池,也不用上发条,更没有拖拉的线,轻轻一推,它就能开出很远,它是靠什么启动的呢?你玩过这样的玩具汽车吗?

2、个别操作,集体观察,大胆猜想惯性玩具汽车的运动原理。

教师:请你们猜一猜,为什么它能一推就开出很远?秘密在哪儿呢?

3、教师介绍分组拆卸的工具及要求。

教师:玩具汽车到底是靠什么开得这么远呢,光猜也不行,我们动手拆开看看吧!老师准备了螺丝刀、小盘子,知道怎么用吗?

4、幼儿分组合作拆卸,观察惯性玩具汽车上独特的惯性轮装置。

5、集体交流发现,教师进行小结。

教师:你们发现了什么?它是什么样子的?它和玩具汽车的什么部位连在一起?猜猜它的作用是什么?

教师小结:这就是惯性玩具汽车上才有的惯性轮装置。它的作用就是把惯性力量放大,惯性轮越重,小汽车开出的距离就越远,明白了吗?

三、观看视频,拓展经验,了解更多有趣的民间惯性玩具1、教师:现在的小朋友玩的玩具很多很多,电动的、遥控的,还有声音控制的呢。可是,你们知道吗,在老师小的时候,玩的玩具很多都是不用电池、不用机械的惯性玩具,它们不但好玩,还能锻炼身体呢!你们想知道这些玩具是怎么玩的吗?

2、播放玩竹蜻蜒、空竹、木质陀螺等民间惯性玩具的视频,让幼儿欣赏。

延伸活动

1、组织幼儿将拆卸后的惯性玩具汽车重新组装起来,培养幼儿做事有始有终的好习惯,提高幼儿动手操作的能力。

2、进一步创设条件,让幼儿尝试拆卸发条玩具,观察其中弹簧圈的构造和作用,培养幼儿大胆猜想、专心操作、细致观察的科学探究精神。

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